https://www.aiditalia.org/news/udl-la-progettazione-universale-per-lapprendimento
L’Universal Design for Learning (UDL) è un modello pedagogico che, partendo dal principio di accessibilità in architettura, promuove un lavoro di adattamento e rielaborazione nel quale i contenuti didattici non vengono “semplificati”, ma resi accessibili a tutti attraverso obiettivi flessibili e metodi, materiali e processi di valutazione inclusivi.
Avanguardie Educative, nato da INDIRE come un progetto di ricerca-azione, è ora un Movimento, al quale tutte le scuole possono aderire, la sua mission, come si legge testualmente nelle pagine del sito, “è quella di individuare, supportare, diffondere, portare a sistema pratiche e modelli educativi volti a ripensare l’organizzazione della Didattica, del Tempo e dello Spazio del ‘fare scuola’ in una società della conoscenza in continuo divenire”.
Nella sezione denominata “prodotti” troviamo un’ampia raccolta di riflessioni, approfondimenti e spunti, relativi alle più diverse tematiche, da contributi su approcci e metodi ad articoli sugli aspetti della pratica organizzativa, gli spazi di apprendimento, la valutazione e molto altro ancora. https://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/prodotti
Nella sezione denominata “Le idee” proposte e Linee guida per l’introduzione e l’impostazione di metodologie innovative nella scuola; il debate, il service learning, la flipped classroom, TEAL, aule laboratoriali… e molto altro ancora. https://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/le-idee